本を読むことは、知識を増やすことでもあります。
ただ、知識が増えただけで、仕事がすぐに変わるとは限りません。
読んだ言葉によって、これまで気づかなかったことに目が向く。
人を見る視点が変わり、判断や説明の仕方が変わる。
経験してきたことに、あとから言葉が与えられることもあります。
Reading into Practiceでは、本に書かれていることを要約するだけではなく、
そこから何を考え、仕事や実践にどうつなげられるのかを記録していきます。
本を読んでも、仕事はすぐには変わらない
本を一冊読んだからといって、翌日から仕事が大きく変わるわけではありません。
それでも、本を読むことで、同じ出来事の見え方が変わることはあります。
たとえば、相手にうまく伝わらなかったとき。
「相手の理解が足りなかった」と考えるのか。
「自分の説明の組み立てに問題があった」と考えるのか。
あるいは、「正しい情報を伝えるだけでは、人は動かないのではないか」と考えるのか。
どの問いを持つかによって、次に取る行動も変わります。
本が仕事に影響するとしたら、知識をそのまま当てはめるからではなく、
これまでとは違う問いを持てるようになるからだと思います。
本と仕事のあいだを考える
Reading into Practiceで扱いたいのは、本の「正解」ではありません。
本には何が書かれているのか。
自分はそこから何を考えたのか。
それは、自分の仕事や経験とどこでつながるのか。
このブログでは、そのあいだにある思考を言葉にしていきます。
本の内容を網羅的に要約することもしません。
要約だけでは、著者がどのような問題意識からその考えに至ったのか、
どんな流れで議論を組み立てたのかまでは伝えきれません。
このブログの記事が、その本を実際に手に取るきっかけになればとも思っています。
私が残したいのは、その本を読んだことで、自分の見方や判断がどう動いたのかという部分です。
私は理学療法士として働いているため、
身体、説明、学習、専門性、臨床での判断といった視点から読むことが多くなります。
ただ、それを医療職だけの話にはしたくありません。
理学療法士としての読み方は、一つの実例です。同じ考え方でも、仕事が変われば接続する場面は変わります。
それぞれの仕事や経験に置き換えながら読めるものにしていきたいと考えています。
このブログで扱うテーマ
Reading into Practiceでは、主に「人間理解」「実践知」「専門性と仕事」「伝える・動かす」という視点から本を読んでいきます。
人はなぜそう考え、どう行動するのか。
経験から得た知識を、どう実践につなげるのか。
専門性を仕事の中でどう使うのか。
相手に伝わり、行動につながる説明とは何か。
扱う本の分野は異なっても、関心の中心にあるのは、
本から得た視点が仕事の見え方をどう変えるかということです。
このブログでは、自分なりの解釈や考えを示します。
ただ、それを唯一の正解として示したいわけではありません。
本を読んだあとに、
「自分の仕事ならどうだろう」
「この考え方は、あの場面にもつながるかもしれない」
「これまで経験してきたことを、こう言葉にできるのかもしれない」
と考えるきっかけが残れば、それで十分です。
本を読むことと、仕事をすること。
そのあいだで考えたことを、Reading into Practiceでは少しずつ言葉にしていきます。
